一、竞赛背景及发展历程
主办单位：共青团中央、教育部、人力资源社会保障部、中国科协、全国学联。
竞赛对象与流程：面向普通高校学生和职业院校学生分别进行竞赛评选。设校级初赛、省级复赛和全国决赛。
意义与影响：落实国家双创工作部署，围绕立足新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局、服务高质量发展，引导和激励大学生通过广泛的社会实践、深刻的社会观察，不断增强对国情社情的了解，激发创新精神，培育创业意识，提升创业能力。
发展历程：“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛，自1999年以来已经成为国内大学生最关注的全国性创业竞赛之一。23年以来，大赛规模从120余所学校近400件作品发展到全国3011所学校142.4万名学生33万件作品参赛，已举办13届，吸引了大量大学生参赛。
影响力提升：覆盖全国各高校，并吸引了海外高校学生参加。随着比赛发展，其影响力不断提升，支持了许多优秀创业项目走向市场，为大学生提供实践经验和知识积累机会。
激发创新创业精神：引导学生了解国情社情、提升学生社会化能力、服务学生就业创业。竟赛激发了大学生创新创业精神，提升了创业能力，推动了科技成果转化和人才培养，为优秀创业项目提供展示平台和资金支持。
竞赛的五大发展理念：创新、协调、绿色、开放、发展
通过参赛，大学生可以获得宝贵的实践经验和知识积累，了解自己的创业想法是否可行，提升自己的创业能力。竞赛为大学生提供了结交更多志同道合的创业伙伴的机会，通过团队合作可以共同推进项目的发展，提高项目的成功率。通过参赛，大学生可以提升自己的实践能力和综合素质，增强自己的竞争力和未来的职业发展机会。围绕创新驱动发展战略，推动数字经济健康发展，在智能制造、信息技术、大数据、人工智能、生命科学、新材料、军民融合等领域，参赛学生结合实践观察设计项目。围绕实施乡村振兴战略，在农林牧渔、电子商务、乡村旅游、城乡融合等领域，参赛学生结合实践观察设计项目。围绕国家治理体系和治理能力现代化建设，在政务服务、消费生活、公共卫生与医疗服务、金融与财经法务、教育培训、交通物流、人力资源等领域，参赛学生结合实践观察设计项目。围绕可持续发展战略和碳达峰碳中和目标，在环境治理、可持续资源开发、生态环保、清洁能源应用等领域，参赛学生结合实践观察设计项目。突出共融、共享，紧密围绕“一带一路”和京津冀、长三角、粤港澳大湾区以及成渝地区双城经济圈、长江中游城市群等区域合作，在工业设计、动漫广告、体育竞技和国际文化传播、对外交流培训、对外经贸等领域，参赛学生结合实践观察设计项目。1.实践经验和知识积累：锻炼实践能力：通过参与竞赛，大学生可以有机会实践自己的创业理念和想法，提高自己的实践能力。2.提升知识层次：竞赛中涉及到很多创业相关的知识和理论，通过学习和应用这些知识，大学生可以提升自己的知识层次。3.增强团队协作能力：在竞赛中，大学生需要组成团队，共同解决问题和完成任务。通过团队协作，可以增强大学生的团队协作能力。4.拓展人脉资源：通过参与竞赛，大学生可以结交更多志同道合的创业伙伴，拓展自己的人脉资源。5.促进合作与交流：在竞赛中，大学生可以有机会与来自不同学校和地区的参赛者进行合作和交流，促进彼此之间的学习和进步。6.增强沟通能力：通过与不同伙伴的合作和交流，大学生可以增强自己的沟通能力和协调能力。认真阅读比赛规则：在参赛前，大学生应该认真阅读比赛规则，了解参赛要求和流程。这有助于他们更好地准备比赛，避免违反规则。注意项目符合性：大学生应该确保自己的参赛项目符合比赛规则和要求。例如如果比赛规定只能提交科技创新类项目，那么大学生就应该确保自己的项目属于科技创新类。了解评分要点：大学生应该了解比赛的评分要点，以便更好地准备自己的项目。例如，如果比赛的评分要点包括社会价值、实践过程、创新意义、发展前景和团队协作等方面等，那么大学生就应该重点展示这些方面。提前进行项目策划：在参赛前，大学生应该提前进行项目策划，确定项目的方向和目标。这有助于他们更好地准备比赛，确保在比赛中有充分的展示和发挥。准备好项目材料：大学生应该提前准备好项目的相关材料，包括项目计划书、市场调研报告、产品原型等。这些材料应该在比赛前做好充分的准备和打磨。做好项目展示：在参赛前，大学生应该做好项目的展示和路演准备工作，进行路演准备，有助于他们在比赛中更好地展示项目，吸引评委和观众的关注。明确团队成员职责：大学生应该明确团队成员的职责和分工，确保每个人都能够充分发挥自己的优势和专长。这有助于提升团队的效率和项目的质量。建立良好沟通渠道：大学生应该建立有效的沟通渠道，确保团队成员能够及时交流和协作。这有助于解决团队中出现的各种问题提高团队的凝聚力和战斗力。鼓励团队成员创新：大学生应该鼓励团队成员发挥想象力和创造力，不断探索新的思路和方法。这有助于提升项目的创新性和实用性，提高项目的竞争力。利用指导教师资源：如果大学生有指导教师可以利用，那么他们应该充分发挥指导教师的作用。指导教师可以提供宝贵的建议和支持，帮助学生更好地准备比赛和项目。寻求学长学姐帮助：大学生可以寻求学长学姐的帮助和支持。学长学姐可以提供经验教训和建议，帮助学生避免走弯路参加培训和讲座：大学生可以参加相关的培训和讲座，提高自己的创业知识和技能。这有助于他们更好地准备比赛和项目，提高自己的综合素质和竞争力。保持积极心态：大学生应该保持积极心态，勇于面对困难和挑战。这有助于他们更好地应对比赛的压力和挑战，发挥自己的最佳水平。学会乐观面对挫折：大学生应该学会乐观面对挫折和失败。挫折和失败是成长过程中必不可少的部分，学会从挫折和失败中吸取经验和教训，调整策略，重新出发。
